BẢN TIN TUYÊN TRUYỀN
VỀ CÔNG TÁC TRIỂN KHAI BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HÈ NĂM 2025
Thực hiện sự chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ, Trường THPT Bùi Hữu Nghĩa đã tổ chức thành công đợt học tập, bồi dưỡng chính trị hè năm 2025 cho toàn thể cán bộ, đảng viên, giáo viên và nhân viên nhà trường. Đây là hoạt động thường niên, có ý nghĩa quan trọng nhằm nâng cao nhận thức chính trị, trang bị cho đội ngũ những kiến thức, quan điểm mới của Đảng và Nhà nước, bồi dưỡng năng lực chuyên môn và định hướng tư tưởng cho đội ngũ, từ đó tạo động lực mới cho năm học 2025 – 2026.
1. Thời gian và hình thức tổ chức học tập:
Khóa học chính trị hè năm 2025 được triển khai trong 03 ngày (từ ngày 27/8 đến ngày 29/8/2025), với hình thức trực tuyến tập trung, tổ chức thành một lớp học với 85 học viên tham gia. Mỗi ngày, học viên học hai buổi: buổi sáng từ 7 giờ 30 đến 11 giờ và buổi chiều từ 13 giờ 30 đến 17 giờ.
Nhà trường đã chuẩn bị chu đáo về cơ sở vật chất như phòng học trực tuyến tập trung, hệ thống máy chiếu, âm thanh, kết nối mạng ổn định, tài liệu, tài nguyên số (file, slide PowerPoint) các chuyên đề được gửi trước để học viên nghiên cứu và thông báo kế hoạch học tập đầy đủ đến từng cán bộ, giáo viên, nhân viên. Công tác tổ chức được tiến hành nghiêm túc, khoa học, bảo đảm tính kỷ luật, nề nếp và phù hợp với tình hình thực tế.
2. Thành phần và thời gian tham dự:
Trong tổng số 92 cán bộ, giáo viên, nhân viên, có 85 người tham dự (chiếm 92,39%). Đặc biệt, 100% cán bộ quản lý và đa số giáo viên tham gia đầy đủ; những trường hợp vắng mặt đều có lý do chính đáng (nghỉ sinh, bệnh, bận công tác nghiên cứu). Các buổi học diễn ra đúng lịch: sáng 7h30 – 11h, chiều 13h30 – 17h, đảm bảo tiến độ và chất lượng.
3. Tinh thần học tập nghiêm túc:
Trong suốt khóa học, đội ngũ cán bộ, giáo viên tham gia với thái độ trách nhiệm, nghiêm túc, đúng giờ. Không khí học tập thể hiện rõ tinh thần cầu thị, ham học hỏi, khát vọng đổi mới, sẵn sàng tiếp thu và vận dụng nghị quyết, chỉ thị vào nhiệm vụ năm học mới.
4. Nội dung trọng tâm:
Khóa học tập trung vào nhiều chuyên đề thiết thực, gần gũi với nhiệm vụ ngành và xã hội:
– Công tác y tế học đường, an toàn thực phẩm, phòng chống dịch bệnh.
– Đổi mới sáng tạo, khoa học công nghệ, chuyển đổi số, ứng dụng AI và dữ liệu lớn để cá nhân hóa học tập, nâng cao hiệu quả dạy – học.
– Dự thảo Báo cáo chính trị Đại hội XIV của Đảng: Tổng kết 40 năm đổi mới, đặt mục tiêu đến 2045 Việt Nam trở thành nước phát triển, thu nhập cao. Báo cáo nhấn mạnh mô hình phát triển mới dựa trên kinh tế số, kinh tế xanh, văn hóa và con người; Nghị quyết số 18-NQ/TW về kiện toàn tổ chức bộ máy hệ thống chính trị: sắp xếp, kiện toàn bộ máy chính trị tinh gọn, hiệu quả; tinh giản biên chế đi đôi với nâng cao chất lượng đội ngũ; tiết kiệm chi thường xuyên để tập trung nguồn lực cho phát triển.
– Tổng kết 40 năm đổi mới đất nước, những thành tựu, bài học kinh nghiệm và mục tiêu phát triển đến năm 2045.
5. Kết quả học tập:
Sau khóa học, có 91 bài thu hoạch được nộp, trong đó 91 bài đạt yêu cầu (chiếm gần 100%). Đa số bài thu hoạch viết nghiêm túc, đúng nội dung và trọng tâm câu hỏi, trình bày rõ ràng, bám sát yêu cầu, cho thấy sự quan tâm và trách nhiệm của giáo viên trong việc nghiên cứu, tiếp thu và vận dụng nghị quyết. Nhiều bài không chỉ dừng lại ở việc tóm tắt nội dung, mà còn có phân tích sâu, liên hệ thực tế và đề xuất giải pháp cụ thể , thiết thực cho công tác giảng dạy và quản lý và đổi mới giáo dục tại đơn vị như: ứng dụng CNTT và học bạ số, xây dựng “lớp học tự quản”, “trường học hạnh phúc”, đẩy mạnh hướng nghiệp – phân luồng, giáo dục kỹ năng sống và nhân cách tạo môi trường thân thiện và sáng tạo cho học sinh.
6. Đánh giá chương trình học nghị quyết:
– Nhìn chung, đợt học tập chính trị hè 2025 đã đạt được nhiều kết quả tích cực:
+ Công tác chuẩn bị chu đáo, tổ chức nghiêm túc, khoa học.
+ Đa số học viên tham gia đầy đủ, có ý thức kỷ luật, tinh thần học tập cao.
+ Nội dung chương trình bám sát chỉ đạo của Đảng và Nhà nước, có tính thời sự, thiết thực với ngành giáo dục.
+ Các bài thu hoạch chất lượng, thể hiện sự tiếp thu, phân tích và vận dụng nghị quyết vào thực tiễn công tác.
– Hạn chế : Một số bài thu hoạch chỉ dừng ở việc tóm tắt nội dung, liên hệ thực tế chưa sâu sắc, chưa nêu bật rõ vai trò, trách nhiệm cá nhân.
7. Ý nghĩa:
Đợt học tập chính trị hè 2025 không chỉ giúp đội ngũ nhà trường củng cố nhận thức, bản lĩnh chính trị, mà còn mở ra hướng đi mới trong việc vận dụng nghị quyết vào thực tiễn giảng dạy. Đây là nền tảng quan trọng để Trường THPT Bùi Hữu Nghĩa thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2025 – 2026, hướng đến mục tiêu “Kỷ cương – Sáng tạo – Đột phá – Phát triển”, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện của ngành.

Bài viết cùng chuyên mục